Tarih: 04.02.2026 10:28
Kütahya’da İstiklâl Marşını ezbere ve güzel okuma yarışması
Kütahya'da, "Korkma, Gençliğin Ruhu Burada" temasıyla İstiklâl Marşı'nı ezbere ve güzel okuma yarışması gerçekleştirildi.
Milli Eğitim Bakanlığı Temel Eğitim Genel Müdürlüğü koordinesinde, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü etkinlikleri kapsamında düzenlenen yarışmaya, Kütahya genelindeki ortaokulların 5. sınıf öğrencileri katıldı. İstiklâl Marşı'nın 12 kıtasını ezbere ve anlamına uygun vurgu ile okuma esasına dayanan yarışmanın il finali, İl Milli Eğitim Müdürlüğü Beylerbeyi Salonu'nda yoğun katılımla yapıldı.
Programa; İl Milli Eğitim Müdürü Mustafa Yılmaz, Kütahya Dumlupınar Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Ayhan Kahraman, Teknokent Müdürü Doç. Dr. Durmuş Özdemir ile protokol üyeleri katıldı.
Programda konuşan İl Milli Eğitim Müdürü Mustafa Yılmaz, öğrencilerin bu milletin geleceği olduğunu vurgulayarak, hayallerine ulaşmaları için azimle çalışmanın önemine dikkat çekti. Dijital mecraların bilinçli ve kontrollü kullanılması gerektiğini ifade eden Yılmaz, öğrencilerin aileleriyle güçlü iletişim kurmalarının ve derslerine düzenli çalışarak kendilerini geliştirmelerinin, hem aileler hem de ülkenin geleceği açısından büyük önem taşıdığını belirtti. Öğrencilerin başarılarıyla gurur duyduklarını dile getiren Yılmaz, yarışmaya katılan tüm öğrencileri tebrik ederek başarılarının devamını diledi.
Yarışma kapsamında öğrenciler, İstiklâl Marşı'nın 12 kıtasını ezbere ve anlamına uygun vurgu ile okuyarak jüri karşısında performans sergiledi. Program sonunda dereceye giren öğrencilere belgeleri ve hediyeleri protokol üyeleri tarafından takdim edildi.
Öğrencilerin İstiklâl Marşı'na gösterdiği hassasiyet ve millî bilinç düzeyi program boyunca takdirle karşılanırken, yarışmanın millî birlik ve beraberlik duygularının güçlenmesine katkı sağladığı ifade edildi.
Yetkililer, resim, kompozisyon ve mektup kategorilerindeki yarışmaların ise ilerleyen süreçte gerçekleştirileceğini bildirdi.
Orjinal Habere Git
— HABER SONU —